Medskapande högskolepedagogik : för den högre utbildningen
Medskapande högskolepedagogik : för den högre utbildningen
Den belyser frågor som:
• Vilken betydelse har medskapande, meningsskapande och kunskapande för studenternas motivation och kvaliteten i deras kunskapsbildning?
• Hur kan vi bidra till att studenterna erfar och upplever högskoleutbildning som meningsfull och meningsskapande?
• Vad innebär det att som student vara medskapande i den egna kunskapsbildningen?
• Vad betyder det att vara kunskapande när man lär? Hur skiljer det sig från andra sätt att lära?
• Hur utformar man undervisning och kurser där studenterna blir mer medskapande i egen meningsskapande kunskapsbildning?
Vad innebär medskapande kunskapsbildning för lärarrollen? Medskapande högskolepedagogik riktar sig till anställda på universitet och högskola och kan med fördel användas på högskolepedagogiska utbildningar.