Religionsundervisnining : didaktik och praktik
Denna heltäckande översikt över religionsundervisningens didaktik och praktik betonar särskilt att undervisningen ska vara målinriktad. En väsentlig poäng är då att metoder, till exempel studiebesök och läsning av originaltexter, är värdefulla endast om de leder till målet.
Boken vänder sig till blivande och verksamma ämneslärare i religionskunskap vid både grundskola och gymnasium.