Övertyga, övertala, påverka – Berättelsen som pedagogiskt verktyg
Övertyga, övertala, påverka – Berättelsen som pedagogiskt verktyg
Med dagens konkurrens- och resultatinriktning är det lätt att glömma att alla organisationer är sociala system och att arbete är något personligt. Om man kan lära sig berätta en historia och nå åhörarens privata kärna har man hittat ett givande sätt att lösa problem, fatta beslut och bygga förtroende.
Annette Simmons, författare och föredragshållare, visar hur en historia, fabel, eller parabel kan användas för att motivera och inspirera som inga kalla fakta och direktiv förmår.