Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. SOU 2010:97
Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. SOU 2010:97
Bland eleverna i åk 8 och 9 finns en liten grupp som knappt uppnått den läsförmåga som motsvarar åk 3-nivån. Här finns fler flickor (8 procent) än pojkar (4 procent). Ett exempel på de osedda flickorna!
Detta är ett av resultaten i denna rapport som består av tre delar: