Bläddra

av:Gunnar Handal, Kirsten Hofgaard Lycke, Per Lauvås

Kategorier: Kompetensutveckling Lärare Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Utbildning: administration och organisation
Denna bok handlar om kollegahandledning som arbetsform och redskap för utveckling av kompetens, kunskap och praktik i skolan. Den fungerar utmärkt som ett praktiskt hjälpmedel för den som vill lära sig att använda kollegahandledning på bästa möjliga sätt i sitt eget lärararbete. Boken är utformad i samarbete med lärare…
Köp här

Isbn: 9789144001760

Utgivningsår:19970101

Utgivare: Studentlitteratur AB

Mediatyp: BC

av:Annika Cederberg-Scheike

Kategorier: Kompetensutveckling Lärare Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Utbildning: administration och organisation
Det kollegiala lärandet är centralt i arbetet att utveckla en skola och dess undervisning. Den här boken diskuterar handledning som en konkret metod för att åstadkomma ett kollegialt lärande. Texten är teoretiskt grundad men erbjuder framför allt en praktisk vägledning i konsten att handleda.Handledning för kollegialt…
Köp här

Isbn: 9789144112541

Utgivningsår:20160818

Utgivare: Studentlitteratur AB

Mediatyp: BC

av:Per Lauvås, Kirsten Hofgaard Lycke, Gunnar Handal

Kategorier: Kompetensutveckling Lärare Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Utbildning: administration och organisation
Utgångspunkten inom kollegahandledning är att det i en personalgrupp finns kompetenser som kompletterar varandra och som kan nyttjas och vidareutvecklas, med demokrati, jämlikhet och solidaritet som centrala värden. Syftet med handledningen är att främja personlig och professionell kompetensutveckling samt…
Köp här

Isbn: 9789144114644

Utgivningsår:20170118

Utgivare: Studentlitteratur AB

Mediatyp: BC

av:Kristina Jonsson

Kategorier: Fritidsverksamhet, friluftsdagar etc. Kompetensutveckling Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap
Socialt lärande är en central del av fritidshemmets uppdrag, men ofta ses sådant lärande som en biprodukt till andra aktiviteter. Det förväntas då ske av sig självt, som en följd av elevernas egen interaktion. Den här boken, i motsats, anlägger ett didaktiskt perspektiv på socialt lärande, med fokus på de didaktiska…
Köp här

Isbn: 9789144157061

Utgivningsår:20231025

Utgivare: Studentlitteratur AB

Mediatyp: BC