Kategorier: Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Läsförståelse Grund, Fortsättning och Avancerad ger dig möjlighet att arbeta målinriktat och fokuserat med läsförståelse inom ramarna för undervisningen i Svenska 1, 2 eller 3. Läromedlet består av tre delar med stigande svårighetsgrad och är kopplat till de mål och kunskapskrav i svenskkurserna som handlar om läsning.…
Kategorier: Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkpsykologi Språkundervisning och språkinlärning Språkvetenskap / lingvistik Tvåspråkighet och flerspråkighet
Barns utforskande av skrift startar ofta långt innan de börjar skolan. När flera skriftspråk och olika skriftsystem ingår i familjens vardag, jämför barnen tecknen och reflekterar över likheter och skillnader mellan skriftspråken. Barn som växer upp i familjer där det talas två eller flera språk har därför…
Kategorier: Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Läsförståelse Grund, Fortsättning och Avancerad ger dig möjlighet att arbeta målinriktat och fokuserat med läsförståelse inom ramarna för undervisningen i Svenska 1, 2 eller 3. Läromedlet består av tre delar med stigande svårighetsgrad och är kopplat till de mål och kunskapskrav i svenskkurserna som handlar om läsning.…
Kategorier: Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning Undervisning i specifika ämnen
Skolans kanske viktigaste uppgift är att lära barn att läsa och skriva. För att lärare ska ha möjligheter att genomföra en undervisning som hjälper alla elever att lära och utvecklas krävs både ämneskunskap och didaktisk kompetens. Läsundervisningen behöver utgå från god läsmiljö och kunskap om såväl läsinlärningens…
Kategorier: Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Att lära sig läsa är en konst som ger glädje resten av livet. Därför är det viktigt att man får en bra start, att man lär sig att det är roligt att läsa, och att det faktiskt inte är så svårt som man först kan tro!
HURRA! JAG LÄSER! är en ny och rolig läsebok för nybörjare, från 4 år och uppåt. Boken är indelad i tre…
Kategorier: Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Swedes are among the most eager in the world to learn foreign languages, particularly English. They love talking in languages other than their own, and when it comes to conversation, they happily switch into English. And the Swedes, before any other nation, have found that mastering English, the world’s lingua…
Kategorier: Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Läsning pågår 4-6 tränar läsförståelse utifrån olika texttyper. Boken inleds med en tankekarta som tydligt presenterar de olika texttyperna och deras kännetecken. Använd tankekartan både som introduktion för arbetet med läsförståelseträning och som repetition och inspiration i det fortsatta arbetet. Varje textuppslag…
Kategorier: Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Läsning och arbete med skönlitteratur i skolan förknippas ofta starkt med svenskämnet. I den här boken lyfter författaren fram skönlitteraturens roll i kunskapsutveckling och lärande även i andra ämnen än svenska. Här beskrivs bland annat läsningens grundförutsättningar – textsamtal och omläsning – som tillsammans…
Kategorier: Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
I Skrivundervisning visar Catharina Tjernberg hur lärare konkret kan använda aktuell forskning om skrivprocesser för att utveckla eleverna till medvetna skribenter. Boken går från teori till praktik. Den tar upp undervisningsmoment som exempelvis hur ett skrivområde introduceras och struktureras, hur lärare kan…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
”Lilla Säl är hungrig. Var är mamma?
Lilla Säl
kallar på mamma: ”Gny. Gny. Gny.””
Kategorier: Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Skrivandet är en självklar del av skolans alla ämnen, kanske till och med så självklar att vi inte riktigt tänker på den mängd av färdigheter som ingår. Så vad är då viktigt att ha kunskap om för att kunna stötta elevers skrivutveckling? Och hur går man till väga rent praktiskt?
I den här boken tar författarna avstamp…
Kategorier: Spåkinlärning: hörförståelse Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Critical literacy i klassrumskontext bryter förhoppningsvis nya vägar inom literacy-forskningen. Boken innehåller dels forskningsstudier från klassrum dels forskning som behandlar styrdokument situerade i en svensk samhälls- och skolkontext. Boken innehåller bidrag inom critical literacy-perspektivet där…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
”Vad äter lejonet? Det äter kött.
Vad äter sälen? Den äter fisk.”
PIL är en bokserie till den första läsundervisningen. Böckerna passar också bra att läsa högt och på egen hand.
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
”Aj!
Det gör ont
att slå ett finger.
Aj!
Det gör ont
att trampa på ett bi.”
PIL är en bokserie till den första läsundervisningen. Böckerna passar också bra att läsa högt och på egen hand.
Kategorier: Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Den här boken, den livsviktiga läsningen, ger svar på hur föräldrar kan hjälpa sina barn att bli bra läsare.
Vi som skrivit boken är två lärare som arbetat många år med barns läs- och skrivutveckling. I det arbetet har vi insett vilken stor betydelse föräldrarna har. Barn som får lässtimulans i hemmet klarar…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
””Ska vi ut och gå?” frågar Ib.
Vov! Vov! Vov!
Luka älskar att gå ut.
Ib och Luka ser änder. De låter mycket.
Vov! Vov! Vov!
Luka är inte rädd.”
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Look! A big horse.
Look! A small horse.
Look! A big dog.
Look! A small dog.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Kristian Carlsson är född 1978 och bosatt i Malmö. Han har ett trettiotal egna verk och en mängd översättningar i bagaget. Språket som sådant står ofta i centrum för hans texter. I Den autonoma språknerven skriver han om förutsättningarna för och utmaningarna med kreativ produktivitet.
Hur uppträder en överproduktiv…
Kategorier: Fonetik, fonologi Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkinlärning: uttal Språkundervisning och språkinlärning Språkvetenskap / lingvistik
Ny upplaga av välkänd lärobok i fonetik
Alla som undervisar i svenska som andraspråk behöver kompetens i andraspråksinriktad fonetik. Den här boken är skriven just för er.
Bosse Thorén har under många år arbetat med att göra uttalsundervisningen effektivare och mer lättillgänglig för både lärare och inlärare, genom…
Kategorier: Förskolan Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Läs- och skrivundervisningen blir för de flesta barn den första, tydliga erfarenhet de får av undervisning. Det är därför viktigt att den läggs upp på ett sådant sätt att barnen förstår läsningens och skrivandets möjligheter, inte minst när det gäller att utveckla kunskaper och färdigheter i skolans alla ämnen.
I Läsa…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
What does
the lion eat?
It eats meat.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Att erövra skriftspråket är en fantastisk, utmanande och komplex uppgift. För eleven handlar det om såväl kognitiva, språkliga och kroppsliga, som sociala faktorer. För läraren gäller det att designa undervisningen så att den skapar förutsättningar…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
”Det regnar!
Jag läser en bok.
Det regnar!
Jag bygger med LEGO.”
PIL är en bokserie till den första läsundervisningen. Böckerna passar också bra att läsa högt och på egen hand.
Kategorier: Barn och ungdom: naturkunskap Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Faktaböcker barn och ungdom Läromedel Läromedel: språk Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
I see a cloud.
I see a plane.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
I den här boken får du som är eller ska bli lärare fördjupa din kunskap om elevers skrivande i tidiga skolår. Här introduceras begreppet funktionellt skrivande och i fem kapitel utforskas centrala språkliga aspekter som är avgörande för elevers skrivutveckling.…
Kategorier: Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Personliga och sociala frågor barn och ungdom Personliga och sociala frågor barn och ungdom: känslor Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
I am happy.
I am sad.
I am angry.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Genom att skriva i skolans olika ämnen nås ett mer övergripande samhälleligt och medborgligt mål att kunna uttrycka olika ståndpunkter i aktuella samhällsfrågor. I SO-ämnenas kursplaner är förväntningarna på elevers skrivförmåga högt ställda. Eleverna ska till exempel kunna diskutera, beskriva och argumentera i mötet…
Kategorier: Förskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkinlärning: uttal Språkundervisning och språkinlärning Undervisning i specifika ämnen
TKT-metoden innehåller dels en teoretisk del, som beskriver forskning och utvecklingsarbetet med metodiken och metoden, och dels en mer praktisk inriktad del, som ger pedagogerna tips och arbetsmetoder i hur de skall stimulera barnen i det dagliga arbetet på förskolan.
Förutom metodik finns kortfattade beskrivningar av…
Kategorier: Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Faktaböcker barn och ungdom Läromedel Läromedel: språk Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
It is raining.
I am reading a book.
It is raining.
I am building with LEGO.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Språkarbete i alla ämnen handlar om språkets roll i skolans ämnesundervisning och lyfter fram olika aspekter på hur viktigt det är att språket uppmärksammas. Författaren grundar sig på den omfattande forskning som under många år drivits internationellt och som nu också fått gehör i de nordiska länderna. Boken rymmer…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
A crow looks around.
It wants to find food.
The crow sees a nut.
Yum! It is good food.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Personliga och sociala frågor barn och ungdom Personliga och sociala frågor barn och ungdom: känslor Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Ouch!
It hurts to hit
a finger.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning Undervisning i specifika ämnen
Denne boka er rettet mot lærerstudenter og grunnskolelærere i alle fag. Den hjelper læreren til å støtte elevenes skriveutvikling i ulike sjangre og på de ulike fagenes premisser.
Boka gir konkrete innspill til hvordan man kan jobbe strukturert med hele skriveprosessen, fra førskriving til ferdig, individuell tekst.…
Kategorier: Barn och ungdom: skönlitteratur och sanna berättelser Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Läromedel Läromedel: språk Skönlitteratur barn och ungdom: naturberättelser och djurberättelser Spåkinlärning: läsförståelse Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
The raven is hungry.
But where
will it find food?
Everything is covered in snow and ice.
GO! Is a series of beginner books that can be used for teaching or independent reading.
Kategorier: Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkinlärning: uttal Språkundervisning och språkinlärning
De ratione dicendi ad C. Herennium – Till Gaius Herennius om talekonstens teori eller ”Herenniusretoriken” – är den äldsta bevarade systematiseringen av romersk retorik. Förmodligen författad 86-82 f.Kr. är den tydligt influerad av grekisk tradition och boken fick stort genomslag, inte minst…