Kategorier: Förskolan Pedagogik Pedagogisk utrustning, datorstött lärande Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Barn har rätt att utveckla sitt modersmål såväl som det svenska språket. Men hur kan förskolan uppnå dessa mål om pedagogerna inte talar barnens språk? Digitala resurser kan vara ett viktigt hjälpmedel för att skapa just flerspråkiga aktiviteter. När barn får bidra i förskolans sociala samvaro, med alla sina språk,…
Maj-Inger Klingvall, riksdagsledamot och minister i regeringen 1988-2002, och Ingrid Pramling Samuelsson, professor i förskolepedagogik, lyfter fram hur den moderna svenska förskolan tog form och utvecklades, från 1960-talet och framåt, och vilka utmaningar som förskolan står inför idag. De beskriver i boken hur…
Regler för målstyrning – Gymnasieskolan, tionde upplagan, innehåller uppdateringar med ändringar i skollagen, gymnasieförordningen och läroplanen.
I Regler för målstyrning – Gymnasieskolan kan läsaren arbeta med skollag, gymnasieförordning och läroplansstoff samtidigt. Arbetet underlättas av en översiktlig…
Kategorier: Förskolan Pedagogik Politik och statsskick Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Statsskick och politiska processer Statsskick: demokrati
Skapa förutsättningar för en utbildning som ger barnen en likvärdig tillgång till vårt samhälle
I över 70 år har demokratifostran varit en central del i förskolans uppdrag. Både skollagen och förskolans läroplan framhäver att förskolan ska…
Leken har en central betydelse i förskolan och för barnets välbefinnande, men hur ger du som pedagog möjlighet till fri och spontan lek?
Boken Leklust i förskolan – främja lekens egenvärde utgår från barnets rätt till lek, som också behandlas i barnkonventionens artikel 31. Boken lyfter fram värdet av lek för dess egen…
1960-talet utgör utan tvekan ett av de mest omvälvande decennierna i den svenska skolans historia. Utöver att grundskolan slutligen ersatte folkskolan och realskolan kom även gymnasieutbildningarna att reformeras, vilket ledde till att läroverkens gymnasieutbildning ersattes med först det nya gymnasiet, 1966, och sedan…
Kategorier: Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Utbildningsstrategier och utbildningspolitik
Det ligger något av ett magiskt skimmer över skolstarten. Många barn har längtat efter dagen då de får packa sin ryggsäck och träda in genom porten till det mytomspunna skolhuset där nya klasskamrater, lärare och utmaningar väntar.
Denna bok handlar om hur…
Kategorier: Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Spåkinlärning: skrivförmåga Språk och lingvistik Språkinlärning: särskilda färdigheter Språkundervisning och språkinlärning
Skrivandet är en självklar del av skolans alla ämnen, kanske till och med så självklar att vi inte riktigt tänker på den mängd av färdigheter som ingår. Så vad är då viktigt att ha kunskap om för att kunna stötta elevers skrivutveckling? Och hur går man till väga rent praktiskt?
I den här boken tar författarna avstamp…
På ett enkelt och konkret sätt beskriver boken Utveckla barns inflytande – verktyg för förskolan hur du med inspirerande material, anpassad lärmiljö och genom att vara en medvetet närvarande pedagog kan arbeta för att förstå och främja barns inflytande i förskolan. Aktuell forskning kopplas samman med…
Kategorier: Gymnasieskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Undervisning för elever med särskilda behov
En handbok – skriven för gymnasieskolan – som beskriver hur åtgärdsprogram kan bli levande verktyg i vardagen och ge fler elever bättre möjligheter att nå målen.
Bokens centrala kapitel har följande innehåll:
– Elever i behov av särskilt stöd – handlar om vilka de här eleverna är och som…
Kategorier: Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Utbildning: administration och organisation
Lina Axelsson Kihlblom ställer inte frågan Vad kan vi göra? utan Vad skulle krävas?
Lina Axelsson Kihlblom presenterar i sin bok Våga leda skolan en metod och ett tankesätt kring hur man kan förändra skolan, få upp resultat och framförallt bygga strukturer att följa upp. Ett nytt sätt att tänka som ger resultat.
Många…
Kategorier: Barn- och ungdomslitteratur Biografier och litteraturvetenskap Förskolan Litteraturvetenskap och litteraturkritik Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Med Barnbokens magi lärande samspel i sagans värld vill Marie Eriksson lyfta fram och levandegöra sagans kraft i förskolan. Hon beskriver hur ett årslångt temaarbete kring en barnbok blir en processbaserad fördjupning i förskolans uppdrag med relationer, reflektion och gemensamma upplevelser i fokus.Marie Eriksson är…
Kategorier: Förskolan Grundskolan Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
På vad sätt kan man stimulera barns lärande genom textil? Textil som pedagogiskt redskap är en handbok som via tydliga instruktioner och illustrationer visar hur man kan arbeta med olika textila tekniker med barn och hur dessa tekniker kan användas som pedagogiskt redskap för att stimulera barns tänkande kring…
Kategorier: Förskolan Moraliskt och socialt syfte med utbildning Pedagogik Pedagogik: teori, filosofi Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Under förskoletiden är barn som mest mottagliga för lärande och hjärnans utvecklingsmöjligheter är som störst. Det är i förskolan grunden läggs för barnens livslånga lärande och i skolan är det självklart att barnen ska lära sig skriva, läsa och räkna. Lika viktigt är att utveckla de självreglerande, sociala och…
I den här konkreta boken, med många praktiska exempel, beskrivs de centrala beståndsdelarna i MI och hur samtalsmetoden kan användas i förskolans verksamhet. Genom MI kan pedagogerna hämta fram barns och föräldrars styrkor och även bidra med egen yrkeskunskap. Boken tar också upp hur vi kan samtala om det som kan…
Kategorier: Grundskolan Juridik Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Särskilda rättsområden Skolor Socialrätt Utbildningslagar
I Grundskolans regelbok finns de viktigaste bestämmelserna för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet samlade även de som gäller för fristående skolor och enskilda fritidshem. Här återges de delar av skollagen, läroplanen och skolförordningen som berör grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet.
Årets…
Författarna diskuterar ett utforskande arbetssätt och nyfikenheten som drivkraft. Igenom boken finns vardagsexempel från olika förskolor och reflektionsfrågor till dig som pedagog. Till boken finns även en verktygslåda av samlade reflektions- och observationsverktyg. Den nya upplagan är reviderad enligt Lpfö 18 och…
Kategorier: Förskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Språk och lingvistik Språkvetenskap / lingvistik Undervisning i specifika ämnen
Språkstimulering: Tal och skrift i förskoleåldern vänder sig både till lärare som arbetar med barn i förskoleåldern och andra med intresse för barn och barns lärande. Den passar också som kursbok för blivande lärare med inriktning mot förskoleåldern och de tidiga åren i grundskolan.
Utifrån studier av svenska och…
Kategorier: Genusvetenskap Genusvetenskap: kvinnor och flickor Gymnasieskolan Pedagogik Samhälle och kultur: allmänt Samhälle och samhällsvetenskap Sexualitet och samhälle Skolor Sociala grupper Sociala klasser Sociala och etiska frågor
Med nytt efterord av Fanny Ambjörnsson
Unga tjejer har hamnat i fokus. I massmedier avhandlas deras dåliga självförtroende, anorexi, sexliv och språkbruk. Men hur blir man egentligen tjej? Vad är normalt och onormalt, rätt och fel? Hur högt får man skratta och hur bredbent får man sitta innan man riskerar sitt rykte?…
Kategorier: Förskolan Moraliskt och socialt syfte med utbildning Pedagogik Pedagogik: teori, filosofi Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Sociala och emotionella färdigheter har en avgörande betydelse för lärandet, för hälsan, för livet och för det samhälle vi skapar tillsammans. I förskoleåldern är barn som mottagligast för lärande och hjärnans utvecklingsmöjligheter som störst. Därför behöver sociala och emotionella färdigheter medvetet…
Kategorier: Geovetenskap, geografi, miljö och samhällsplanering Grundskolan Hållbar utveckling Miljön Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Undervisning i specifika ämnen
I Hållbar utveckling – ämnesdidaktisk tematisering för grundskolan beskriver författarna hur lärare kan arbeta ämnesintegrerat med frågor om hållbar utveckling. Bokens syfte är att bidra med grundläggande ämneskunskaper och tankeväckande övningar – allt detta med hållbar utveckling som ett övergripande…
Kategorier: Barn- och ungdomslitteratur Biografier och litteraturvetenskap Förskolan Litteraturvetenskap och litteraturkritik Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Boksamtal med bilderböcker är en fördjupning och utveckling av avsnittet om boksamtal i författarens tidigare bok, Bilderbokens mångfald och möjligheter, (Natur & Kultur, 2008).
Den nya metodboken Boksamtal med bilderböcker ger inspiration och förslag…
Kategorier: Barnpsykologi och utvecklingspsykologi Förskolan Pedagogik Psykologi Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Se barnet inifrån riktar sig till dig som är verksam inom förskolan eller som går förskollärarutbildningen. Barn behöver varma och inkännande vuxna runtomkring sig för att själva utvecklas till trygga individer. För de allra flesta barn är föräldrar eller vårdnadshavare de främsta anknytningspersonerna, men du som…
Förskolan måste kunna undervisa både gruppen och individen. För att klara av det behövs en mångfald av teorier om kunskap och lärande. Här fyller neuropedagogiken en viktig funktion för att bredda perspektiven.
Neuropedagogik handlar om att omsätta den kunskap vi har…
Friluftslivets pedagogik inkluderar inte bara naturkunskap, friluftsteknik och utomhuspedagogik utan också ekologi, humanekologi, geografi, miljö- och samhällsfrågor, historia, hälsa, biologi, slöjd och massor med praktiska aktiviteter – såväl för det tätortsnära som det fjärran friluftslandskapet. I denna…
Kategorier: Biblioteks- och informationsservice Biblioteks- och informationsvetenskap, museivetenskap Pedagogik Referensverk, informationshantering och tvärvetenskap Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Hur skapar man strukturer och förutsättningar för skolbibliotek i kommunen? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka är fallgroparna? Hur stärker och utvecklar man existerande nätverk av bibliotekspedagoger och biblioteksassistenter, samtidigt som man verkar för att skolorna anställer skolbibliotekarier? I Struktur…
Kategorier: Biblioteks- och informationsservice Biblioteks- och informationsvetenskap, museivetenskap Pedagogik Referensverk, informationshantering och tvärvetenskap Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Hur bygger man en skolbiblioteksverksamhet som vilar på långsiktighet, likvärdighet och hög kvalitet? Vad krävs för att skolbiblioteksverksamheten ska bli framgångsrik och aktivt bidra till elevers måluppfyllelse? Bokens intention är att inspirera till kreativt utvecklingsarbete. Det är inget färdigt recept som…
I förskolans uppdrag ingår att dokumentera verksamheten. Detta kan tyckas enkelt, men för dem som genomför dokumentationen uppstår ofta frågor som: Vad ska dokumenteras? Vem ska dokumenteras? Vilka metoder och vilken teknik ska användas? Hur ska dokumentationen spridas och vem ansvarar för det? Ytterst handlar det om…
Konflikter och beteendeproblem är ofta vardag i förskolan. Den här boken visar hur personalen kan tänka och agera i mötet med barnen i en mängd utmanande situationer. Metoderna utgår från förhållningssättet lågaffektivt bemötande och handlar bland annat om att anpassa krav samt hantera konflikter och fysiskt…
Leken som berör
Sagor, lekar, sånger och ramsor till massage. Med den här boken får du verktyg för att på ett enkelt sätt kunna använda massage i det dagliga arbetet med barn.
För mer information och för att beställa en cd-skiva med massagesagorna, besök författarens hemsida.
Kategorier: Barnböcker, ungdomsböcker och läromedel Förskolan Läromedel Läromedel: matematik och naturorienterande ämnen Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Undervisning i specifika ämnen
Den svenska förskolan är en pedagogisk verksamhet med en egen läroplan där matematik är ett tydligt framskrivet målområde. De yngsta barnen i förskolan ska därför erbjudas möjligheter att utveckla sin förståelse för matematik. Vardagen erbjuder oändliga möjligheter till detta, men möjligheterna måste synliggöras av…
Varifrån kommer vinden? Vilka material flyter i olja, i vatten, i sirap? Hur kan man få ljus att byta riktning? Svaren till frågorna kan du och barnen besvara tillsammans med hjälp av experimenten i boken. I boken finns tips på hur ni kan arbeta med bland annat ljus, ljud, luft, vatten och…
Kategorier: Grundskolan Gymnasieskolan Pedagogik Pedagogisk metodik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Utbildningsstrategier och utbildningspolitik
Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och upplevelser i klassrummet. Boken handlar om nyfikenhet, ett forskande och analytiskt förhållningssätt, samt om att lyssna på vad eleven har att säga. Boken diskuterar hur lärare – med hjälp av eleverna – systematiskt…
Barn som gått i förskolor med god kvalitet gynnas långt upp i skolåldern, både när det gäller skolarbete och självkänsla. I dag ingår det i förskolans uppdrag att bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete: personal ska kontinuerligt dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet. Men vad innebär det…
Har det någon betydelse om lekrummet är planerat med ändamålsenligt eller neutralt material? Om hallen är placerad på neder- eller övervåning, innanför eller utanför en avdelning? Och vad sker när hallen får fungera som ett möjlighetsutrymme för lek?
I boken beskrivs på vilket sätt, och varför den fysiska miljöns…
Kategorier: Barnpsykologi och utvecklingspsykologi Förskolan Pedagogik Psykologi Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Barns vänskap har på senare år varit föremål för ökad internationell forskningsmässig uppmärksamhet. I Vänskap presenterar nordiska forskare på förskoleområdet ny kunskap om barns vänskap. Artiklarna i denna kollegialt granskade vetenskapliga antologi är bidrag till den pågående utvecklingen av nya insikter om vad…
Kategorier: Barnpsykologi och utvecklingspsykologi Grundskolan Pedagogik Psykologi Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
”Den värsta dagen är ensamhet, det är det värsta som finns, vi människor är konstruerade så”, säger Ted som är högstadieelev på en skola i Stockholm.
I skolan pågår två projekt. Ett relationsprojekt och ett kunskapsprojekt och båda är viktiga. Men att ha en vän är helt enkelt meningen med skolan. Elever är med och…
Kategorier: Biografier och litteraturvetenskap Biografier, sanna berättelser, essäer etc. Dagböcker och brev Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor
Skolans vardag beskrivs i denna bok av en kvinna som började jobba som lärare i svensk skola under början på 2000-talet.
Utan utbildning, utan erfarenhet av pedagogiskt arbete, men med tron om att det mesta går om man vill. Efter några korta samtal blev hon anställd som lärare i svenska och engelska, men när…
För att kunna navigera i en ständigt mer textbaserad värld är vi helt beroende av det som kallas literacy. Att utveckla och vidareutveckla barns och ungas literacykompetens är därför det övergripande målet med all skolgång. Men hur kommer det sig då att vissa elever glider rakt in i skolans sätt att använda texter,…
Kategorier: Förskolan Grundskolan Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolor Språk och lingvistik Språk: referensverk och allmänt
Språk har en unik betydelse för skola och utbildning. Det är svårt att tänka sig någon verksamhet i skolsammanhang där språk inte har en central funktion. Utgångspunkten för den här boken är att vi lever i ett flerspråkigt samhälle och att barn i förskola och skola tidigare har mött språk av olika slag och i olika…